Garis besar topik

  • 3.16 Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung  dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca.

    4.16 Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi dengan  memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan dinamik dan tekanan tempo)

    • PERTEMUAN 8: Materi Puisi KD 3.16 (PPT) URL
      Siswa harus
      Tandai selesai
      3.16 Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca.
    • E-book Puisi KD 3.16 URL
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • UKBM PUISI KD 3.16 URL
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Kuis Puisi
      Siswa harus
      Tandai selesai
      1. Kerjakan kuis berikut dengan baik dan benar.
      2. Kerjakan dengan mandiri dan sungguh-sungguh.
      3. Waktu pengerjaan sebanyak 1 kali

    • Kuis Puisi (salinan)
      Siswa harus
      Tandai selesai
      1. Kerjakan kuis berikut dengan baik dan benar.
      2. Kerjakan dengan mandiri dan sungguh-sungguh.
      3. Waktu pengerjaan sebanyak 1 kali

    • PERTEMUAN 9: Materi Puisi KD 4.16 (PPT) URL
      Siswa harus
      Tandai selesai

      4.16 Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi dengan  memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan dinamik dan tekanan tempo).

      Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan: Membacakan Puisi dengan Memerhatikan Vokal, Ekspresi, dan Intonasi yang Baik.

      Pernahkah kamu menyaksikan seseorang yang sedang mendemonstrasikan atau mendeklamasikan puisi di atas panggung atau dalam sebuah lomba? Seorang pembaca puisi yang bagus mampu menjiwai puisi yang dibacakan dengan baik. Dampaknya, pendengar akan dapat merasakan suasana puisi tersebut serta mampu menangkap makna puisi yang disampaikan penyairnya. Hal itu akan tercapai ketika pembaca puisi tidak hanya mengandalkan permainan vokal tetapi juga memperhatikan ekspresi, intonasi, dan gerakan tubuhnya saat membaca puisi. Pada bagian ini kamu akan belajar membacakan puisi dengan memperhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi yang baik.

    • LINK GOOGLE MEET URL
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • E-book Puisi KD 4.16 URL
      Siswa harus
      Tandai selesai
      pembaca puisi yang bagus mampu menjiwai puisi yang dibacakan dengan baik. Dampaknya, pendengar akan dapat merasakan suasana puisi tersebut. Hal itu terjadi ketika pembaca puisi tidak hanya mengandalkan permainan vokal, tetapi juga ekspresi, intonasi, dan gerakan tubuhnya saat membaca puisi. 

    • Contoh Pembacaan Puisi URL
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Contoh Musikalisasi Puisi URL
      Siswa harus
      Tandai selesai
    • Tugas Membaca Puisi Penugasan
      Siswa harus
      Tandai selesai
      Petunjuk Penugasan: 
      1. Bacalah puisi berjudul "Ibu" karya D. Zamawi Imron yang terdapat dalam E-book halaman 255.
      2. Pahamilah suasana, tema, dan makna puisinya.
      3. Bacalah puisi tersebut dengan memperhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi.
      4. Dokumentasikan kegiatan pembacaan puisi dalam bentuk video.
      5. Kirim dalam bentuk google drive dikumpulkan dalam satu kelas, beri nama, dan nomor absen.